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Conteúdo:
Parte I

1 Domínio da ortografia oficial. 2 Emprego de tempos e modos verbais. 3 Domínio da estrutura morfossintática do período. 3.1 Emprego das classes de palavras. 3.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 3.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 3.4 Emprego dos sinais de pontuação. 3.5 Concordância verbal e nominal. 3.6 Regência verbal e nominal. 3.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 3.8 Colocação dos pronomes átonos. 4 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 4.1 Significação das palavras. 4.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 4.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 4.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.

Parte II

1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio dos mecanismos de coesão textual.3.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.4 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 4.1 Significação das palavras. 4.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 4.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 4.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. 5 Estrutura textual dissertativa. 5.1 Particularidades léxicas, gramaticais e coesivas aplicadas ao texto dissertativo 6 Estudo de caso.

Material didático exclusivo:
- Material: Senado - Questões Selecionadas (caderno de atividades).
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• dominar a gramática da palavra, da frase e do texto;

• compreender e interpretar textos com propriedade;

• dominar a técnica redacional e produzir diversas modalidades de textos (dissertação argumentativa, dissertação expositiva, estudo de caso) com excelência.

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